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2014-2019年中国中等职业教育行业全景规划及投资风险预测报告

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2014-2019年中国中等职业教育行业全景规划及投资风险预测报告

发布时间:2024/7/13 21:42:44

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2014-2019年中国中等职业教育行业全景规划及投资风险预测报告




    报告名称:2014-2019年中国中等职业教育行业全景规划及投资风险预测报告
    报告编号:325178
    联系电话:010-62665210 62664210(传真)
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正文目录  
{dy}章 中国中等职业教育行业发展综述    30 
   {dy}节 中等职业教育概述30
       一、现行教育体系分析    30
       二、职业教育体系分析    30
       三、中等职业教育的界定  31
           1、中等职业教育定义31
           2、中等职业教育特点31
           3、中等职业学校分类31
       四、中等职业教育重要性  32
   第二节 中等职业教育行业PEST分析   33
       一、中等职业教育政策环境分析   33
           1、行业管理体制分析33
           2、行业发展政策及法律法规  33
       二、中等职业教育经济环境分析   34
           1、GDP运行情况  34
           2、财政收入分析36
           3、居民收入分析38
       三、中等职业教育社会环境分析   39
           1、教育行业发展现状39
           2、国民教育支出水平41
           3、招生及就业环境   43
           4、社会培训意识44
       四、中等职业教育技术环境分析   45
           1、技术发展对教育方式的影响分析   45
           2、数字化学习与信息教育影响分析   46
第二章 国外中等职业教育行业发展模式与经验借鉴48 
   {dy}节 国外中等职业教育发展模式概述   48
       一、CBE模式  48
           1、模式原理与内涵   48
           2、模式的特点分析   49
           3、模式的总体评价   49
       二、"双元制"模式  50
           1、模式概述  50
           2、模式特点  50
       三、MES模式  51
           1、模式概述  51
           2、模式特点  51
       四、TAFE模式52
           1、模式概述  52
           2、模式特点  52
       五、"学校-工作多途径"模式    53
           1、模式概述  53
           2、模式内涵  53
           3、模式特点  54
       六、综合高中模式54
           1、模式概述  54
           2、模式特点  54
   第二节 美国中等职业教育发展模式分析   55
       一、美国中等职业教育政策环境   55
           1、美国中等职业教育政策法规   55
           2、美国中等职业教育政策总结   56
       二、美国中等职业教育发展模式   56
           1、美国中等职业教育办学主体   56
           2、美国中等职业教育资金来源   56
           3、美国中等职业教育办学形式   57
           4、美国中等职业教育课程体系   57
           (1)基础教育中的职业技术课程57
           (2)综合高中的职业技术教育课程   58
           (3)职业技术学校的课程设置   58
           (4)从学校到工作的过渡计划课程   59
       三、美国中等职业教育发展趋势   60
   第三节 德国中等职业教育发展模式分析   60
       一、德国中等职业教育政策环境   60
           1、德国中等职业教育政策法规   60
           2、德国中等职业教育政策总结   61
       二、德国中等职业教育发展模式   62
           1、德国中等职业教育办学主体   62
           2、德国中等职业教育资金来源   62
           3、德国中等职业教育办学形式   62
           4、德国中等职业教育课程体系   62
       三、德国中等职业教育发展趋势   63
   第四节 日本中等职业教育发展模式分析   64
       一、日本中等职业教育政策环境   64
       二、日本中等职业教育发展模式   65
           1、日本中等职业教育办学主体   65
           2、日本中等职业教育资金来源   65
           3、日本中等职业教育办学形式   66
           4、日本中等职业教育课程体系   66
           (1)学科分类   66
           (2)课程体系综合化67
           (3)中等职业教育普通化    67
       三、日本中等职业教育发展趋势   67
   第五节 国外中等职业教育发展模式经验总结   68
第三章 中国中等职业教育行业发展模式与趋势分析70 
   {dy}节 中等职业教育行业发展总况与发展模式70
       一、中等职业教育发展历程   70
       二、中等职业教育发展规模   71
           1、中等职业学校(机构)数  71
           2、中等职业教育教职工、专任教师数72
           3、民办中等职业教育发展规模   73
       三、中等职业教育生源情况   73
           1、中等职业教育生源规模    73
           2、中等职业教育生源结构变化特征   74
       四、中等职业教育发展模式   78
           1、中国中等职业教育办学主体   78
           2、中国中等职业教育资金来源   78
           3、中国中等职业教育办学形式   78
           4、中国中等职业教育课程体系   78
       五、中等职业教育现存问题与对策79
           1、现存问题  79
           2、发展对策  80
   第二节 中等职业教育行业子行业发展分析83
       一、中等专业教育发展情况分析   83
           1、中等专业教育发展历程    83
           2、中等专业教育发展规模    83
           3、中等专业教育发展趋势    85
       二、职业高中教育发展情况分析   85
           1、职业高中发展规模85
           2、职业高中学生就业情况    86
           3、职业高中教育问题分析    86
       三、技工学校教育发展情况分析   87
           1、技工学校发展规模87
           2、技工学校学生就业情况    88
           3、技工学校发展趋势分析    88
   第三节 中国中等职业教育行业发展趋势分析   89
       一、中等职业教育发展机遇与威胁89
           1、中等职业教育发展的机遇  89
           2、中等职业教育面临的挑战  90
       二、中等职业教育行业发展趋势   90
           1、中等职业教育地位变化趋势   90
           2、中等职业教育信息化发展趋势91
           3、中等职业教育改革发展形势   92
第四章 中国中等职业教育行业重点区域发展分析   93 
   {dy}节 中国中等职业教育区域发展水平概况   93
   第二节 北方地区中等职业教育发展分析   93
       一、北京市中等职业教育发展分析93
           1、中等职业教育发展现状    93
           2、中等职业教育发展优势    97
           3、中等职业教育发展前景    97
       二、天津市中等职业教育发展分析98
           1、中等职业教育发展现状    98
           (1)中等职业教育发展规模  98
           (2)中等职业教育专业结构  99
           (3)中等职业教育发展特点  99
           2、中等职业教育发展优势    100
           3、中等职业教育发展前景    100
       三、河南省中等职业教育发展分析101
           1、中等职业教育发展现状    101
           (1)中等职业教育发展规模  101
           (2)民办中等职业教育发展规模101
           (3)中等职业教育行业结构  102
           2、中等职业教育发展优势    103
           3、中等职业教育发展前景    104
       四、山东省中等职业教育发展分析105
           1、中等职业教育发展现状    105
           (1)中等职业教育发展规模  105
           (2)中等职业教育行业结构  106
           2、中等职业教育发展优势    107
           3、中等职业教育发展前景    107
       五、新疆自治区中等职业教育发展分析    108
           1、中等职业教育发展规模    108
           2、中等职业教育发展优势    110
           3、中等职业教育发展前景    111
   第三节 华东地区中等职业教育发展分析   112
       一、上海市中等职业教育发展分析112
           1、中等职业教育发展现状    112
           (1)中等职业教育发展规模  112
           (2)中等职业教育行业结构  113
           2、中等职业教育发展优势    114
           3、中等职业教育发展前景    115
       二、江苏省中等职业教育发展分析116
           1、中等职业教育发展现状    116
           (1)中等职业教育发展规模  116
           (2)中等职业教育行业结构  116
           2、中等职业教育发展优势    119
           3、中等职业教育发展前景    119
       三、安徽省中等职业教育发展分析120
           1、中等职业教育发展现状    120
           (1)中等职业教育发展规模  120
           (2)中等职业教育行业结构  120
           2、中等职业教育发展优势    122
           3、中等职业教育发展前景    123
       四、浙江省中等职业教育发展分析123
           1、中等职业教育发展现状    123
           (1)中等职业教育发展规模  123
           (2)中等职业教育专业结构  125
           2、中等职业教育发展优势    125
           3、中等职业教育发展前景    126
   第四节 华中地区中等职业教育发展分析   128
       一、湖北省中等职业教育发展分析128
           1、中等职业教育发展现状    128
           (1)中等职业教育发展规模  128
           (2)中等职业教育行业结构  128
           2、中等职业教育发展优势    129
           3、中等职业教育发展前景    129
       二、湖南省中等职业教育发展分析131
           1、中等职业教育发展现状    131
           (1)中等职业教育发展规模  131
           (2)中等职业教育专业结构  132
           2、中等职业教育发展优势    132
           3、中等职业教育发展前景    132
       三、江西省中等职业教育发展分析133
           1、中等职业教育发展现状    133
           (1)中等职业教育发展规模  133
           (2)中等职业教育行业结构  133
           2、中等职业教育发展优势    136
           3、中等职业教育发展前景    136
   第五节 华南地区中等职业教育发展分析   137
       一、广东省中等职业教育发展分析137
           1、中等职业教育发展现状    137
           (1)中等职业教育发展规模  137
           (2)中等职业教育人才培养机制138
           2、中等职业教育发展优势    138
           3、中等职业教育发展前景    139
       二、福建省中等职业教育发展分析140
           1、中等职业教育发展现状    140
           (1)中等职业教育发展规模  140
           (2)中等职业教育专业结构  141
           2、中等职业教育发展优势    141
           3、中等职业教育发展前景    142
第五章 中国主要中等职业教育学校发展模式分析   144 
   {dy}节 中国重点中等专业学校发展情况分析   144
       一、北京金隅科技学校    144
           1、学校简介  144
           2、学校师资力量144
           3、学校教学情况145
           (1)专业设置   145
           (2)人才培养   145
           4、学校科研能力145
           5、学校发展特色146
           6、学校发展状况优劣势分析  146
           7、学校{zx1}发展动向分析    146
       二、北京电子科技职业学院   147
           1、学校简介  147
           2、学校师资力量147
           3、学校教学情况148
           (1)专业设置   148
           (2)人才培养   148
           4、学校科研能力148
           5、学校发展特色148
           6、学校发展状况优劣势分析  149
           7、学校{zx1}发展动向分析    149
       三、北京水利水电学校    150
           1、学校简介  150
           2、学校师资力量150
           3、学校教学情况150
           (1)专业设置   150
           (2)人才培养   150
           4、学校科研能力151
           5、学校发展特色151
           6、学校发展状况优劣势分析  151
           7、学校{zx1}发展动向分析    151
       四、北京城市建设学校    152
           1、学校简介  152
           2、学校师资力量152
           3、学校教学情况152
           (1)专业设置   152
           (2)人才培养   152
           4、学校科研能力153
           5、学校发展特色153
           6、学校发展状况优劣势分析  153
           7、学校{zx1}发展动向分析    153
       五、北京铁路电气化学校  154
           1、学校简介  154
           2、学校师资力量154
           3、学校教学情况156
           (1)专业设置   156
           (2)人才培养   157
           4、学校科研能力157
           5、学校发展特色157
           6、学校发展状况优劣势分析  158
           7、学校{zx1}发展动向分析    158
       六、天津市中华职业中等专业学校158
           1、学校简介  158
           2、学校师资力量159
           3、学校教学情况159
           (1)专业设置   159
           (2)人才培养   159
           4、学校科研能力159
           5、学校发展特色160
           6、学校发展状况优劣势分析  160
       七、天津市{dy}轻工业学校   160
           1、学校简介  160
           2、学校师资力量161
           3、学校教学情况161
           (1)专业设置   161
           (2)人才培养   162
           4、学校发展特色162
           5、学校发展状况优劣势分析  163
       八、天津市药科中等专业学校164
           1、学校简介  164
           2、学校师资力量164
           3、学校教学情况164
           (1)专业设置   164
           (2)人才培养   166
           4、学校发展特色166
           5、学校发展状况优劣势分析  166
       九、华冶职业技术学校    167
           1、学校简介  167
           2、学校师资力量167
           3、学校教学情况167
           (1)专业设置   167
           (2)人才培养   167
           4、学校科研能力168
           5、学校发展特色168
           6、学校发展状况优劣势分析  168
       十、石家庄铁路运输学校  168
           1、学校简介  168
           2、学校师资力量169
           3、学校教学情况169
           (1)专业设置   169
           (2)人才培养   169
           4、学校发展特色170
           5、学校发展状况优劣势分析  170
           6、学校{zx1}发展动向分析    170
5.1        第十一节内蒙古电力学校  170
           1、学校简介  170
           2、学校师资力量171
           3、学校教学情况171
           (1)专业设置   172
           (2)人才培养   174
           4、学校发展特色174
           5、学校发展状况优劣势分析  175
   第二节 中国重点职业高级中学发展情况分析   229
       一、北京市信息管理学校  229
           1、学校简介  229
           2、学校师资力量229
           3、学校教学情况230
           (1)专业设置   230
           (2)人才培养   230
           4、学校科研能力230
           5、学校发展状况优劣势分析  230
       二、北京市劲松职业高中  231
           1、学校简介  231
           2、学校师资力量231
           3、学校教学情况231
           (1)专业设置   231
           (2)人才培养   232
           4、学校发展特色232
           5、学校发展状况优劣势分析  232
           6、学校{zx1}发展动向分析    233
       三、北京市外事学校  233
           1、学校简介  233
           2、学校师资力量233
           3、学校教学情况233
           (1)专业设置   233
           (2)人才培养   234
           4、学校发展特色234
           5、学校发展状况优劣势分析  234
           6、学校{zx1}发展动向分析    235
       四、石家庄市职业技术教育中心   235
           1、学校简介  235
           2、学校师资力量235
           3、学校教学情况236
           (1)专业设置   236
           (2)人才培养   236
           4、学校科研能力236
           5、学校发展状况优劣势分析  237
       五、黑龙江东亚学团职业高中·高级技工学校237
           1、学校简介  237
           2、学校师资力量237
           3、学校教学情况238
           (1)专业设置   238
           (2)人才培养   238
           4、学校科研能力238
           5、学校发展特色238
           6、学校发展状况优劣势分析  239
   第三节 中国重点技工学校发展情况分析   263
       一、北京市汽车工业高级技工学校263
           1、学校简介  263
           2、学校师资力量263
           3、学校教学情况263
           (1)专业设置   263
           (2)人才培养   263
           4、学校科研能力264
           5、学校发展特色264
           6、学校发展状况优劣势分析  264
       二、北京市工贸技师学院  264
           1、学校简介  264
           2、学校师资力量265
           3、学校教学情况265
           (1)专业设置   265
           (2)人才培养   266
           4、学校科研能力266
           5、学校发展特色267
           6、学校发展状况优劣势分析  267
           7、学校{zx1}发展动向分析    267
       三、天津市电子信息高级技术学校268
           1、学校简介  268
           2、学校师资力量268
           3、学校教学情况269
           (1)专业设置   269
           (2)人才培养   269
           4、学校发展特色269
           5、学校发展状况优劣势分析  269
           6、学校{zx1}发展动向分析    270
       四、吉林石油高级技工学校   270
           1、学校简介  270
           2、学校师资力量270
           3、学校教学情况271
           (1)专业设置   271
           (2)人才培养   271
           4、学校发展特色271
           5、学校发展状况优劣势分析  271
       五、山东蓝翔高级技工学校   272
           1、学校简介  272
           2、学校师资力量272
           3、学校教学情况273
           (1)专业设置   273
           (2)人才培养   274
           4、学校发展特色274
           5、学校发展状况优劣势分析  275
 第六章 中国中等职业学校成功办学模式分析与借鉴  303 
   {dy}节 蓝翔办学模式分析与借鉴  303
       一、蓝翔的"小气"与"大气"   303
       二、蓝翔实习模式:"把工厂搬进学校"  304
       三、蓝翔推广模式:口碑宣传305
       四、蓝翔办学模式启示    306
   第二节 新东方烹饪学校办学模式分析与借鉴   307
       一、新东方烹饪学校办学模式分析307
       二、新东方烹饪学校办学优势分析309
       三、新东方烹饪学校办学模式经验借鉴    309
   第三节 广州蓝天技校办学模式分析与借鉴310
       一、蓝天技校办学模式分析   310
           1、"产学研一体化"办学理念   310
           2、"联合办学"模式311
       二、蓝天技校办学模式经验借鉴   313
第七章 中国中等职业教育行业发展前景与投融资分析  314 
   {dy}节 中等职业教育发展因素总结与前景展望314
       一、中等职业教育发展壁垒分析   314
       二、中等职业教育发展影响因素   315
       三、中等职业教育发展前景展望   316
   第二节 中等职业教育行业投融资分析与建议   317
       一、中等职业教育行业投资分析   317
           1、国内整体信贷环境317
           2、教育行业投资现状320
           3、中等职业教育投资主体    323
           4、中等职业教育投资现存问题   324
           5、中等职业教育投资对策    325
       二、中等职业教育行业融资策略   325
       三、中等职业教育行业投资建议与案例    326
第八章 2014-2019年中国中等职业教育发展趋势分析
  {dy}节2014-2019年中国中等职业教育产业前景展望
    一、2014年中国中等职业教育发展形势分析
    二、发展中等职业教育产业的机遇及趋势
    三、未来10年中国中等职业教育产业发展规划
    四、2014-2019年中国中等职业教育产量预测
  第二节 2014-2019年中等职业教育产业发展趋势探讨
    一、2014-2019年中等职业教育产业前景展望
    二、2014-2019年中等职业教育产业发展目标
第九章  专家观点与研究结论
  第二节报告主要研究结论
  第二节博研咨询行业专家建议
   图表目录(部分)
   图表1:中国现行教育体系简图    30
   图表2:中国职业教育培训体系简析   31
   图表3:中国中等职业学校主要类别   32
   图表4:中等职业教育的重要性简析   32
   图表5:中等职业教育行业的主要政策及法规  34
   图表6:2005-2014年中国GDP增长趋势图(单位:%)35
   图表7:2005-2014年全国高校毕业生就业统计表(单位:万人,%)   35
   图表8:2014年以来中国GDP增速与高校毕业生就业率相关图(单位:%)36
   图表9:2010-2014年我国公共财政收入变化趋势(单位:亿元,%)   37
   图表10:2014年中国中等职业教育经费情况(单位:万元)   37
   图表11:2008-2014年我国城镇居民可支配收入及同比增速(单位:元,%)
  更多图表:见报告正文
  详细图表  略…….如需了解欢迎来电索要。
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2014-2019年中国中等职业教育行业全景规划及投资风险预测报告

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